GURU INOVATIF

  Lembar Kerja Peserta Didik Nama Satuan Pendidikan : SMK AL-BAHRI Mata Pelajaran : P r oduk Kreatif dan Kewirausahaan Kelas / Semester : XI I / 6 (Genap) AlokasiWaktu : 2 X pertemuan   10 JP @ 45 menit Materi Pokok : Strategi pemasaran Tujuan Pembelajaran KD 3 KD 4 Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran melalui pendekatan TPACK dan metode pembelajaran Project Based Learning peserta didik mampu   : : 1.      Mendeskripsikan definisi strategi pemasaran dengan benar 2.      Mengidentifikasi jenis-jenis strategi pemasaran dengan tepat 3.      Menganalisis tahapan strategi pemasaran yang tepat 4.      Merancang model strategi STP dan Marketing Mix   yang tepat 5.      Menampilkan hasil rancangan model strategi STP dan   marketing mix dengan percaya diri   1.            2.      

3.       Jenis-Jenis Saluran Pemasaran Online Terdapat jenis-jenis pemasaran online yang dapat Anda terapkan pada usaha yang sedang dilakukan, yaitu : a.     Social Media Marketing Penggunaan sosial media merupakan alternatif untuk memasarkan suatu produk. Dengan metode ini, pelaku usaha dapat mengunggah buku katalog maupun deskripsi secara singkat mengenai produk yang akan dipasarkan. Umumnya, media sosial yang sering digunakan untuk promosi ini adalah instagram, facebook, twitter, path, dan aplikasi lainnya. b.     Reseller atau Dropshipper Reseller atau dropshipper menjadi salah satu pekerjaan sampingan bagi sebagian orang. Tidak hanya itu, dengan adanya reseller produk usaha yang dihasilkan memiliki penyebaran yang meluas di kalangan masyarakat. Dengan begitu, metode pemasaran ini cocok dilakukan oleh usaha yang memang masih berada di level bawah hingga usaha level atas. Prinsip kerja dari metode ini adalah seorang reseller akan mempromosikan suatu produk usaha kepada

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP ) Nama Satuan Pendidikan : SMK AL-BAHRI Mata Pelajaran : P r oduk Kreatif dan Kewirausahaan Kelas / Semester : XI I / 2 AlokasiWaktu : 2 X pertemuan   10 JP @ 45 menit Materi Pokok : Media Promosi Tujuan Pembelajaran KD 3 KD 4 Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran melalui pendekatan TPACK dan metode pembelajaran Project Based Learning peserta didik mampu  :   1.      Mengemukakan pengertian promosi online dengan benar 2.      Mengidentifikasi jenis-jenis media promosi online dengan tepat 3.      Menganalisis media  promosi online yang digunakan dengan baik 4.      Menentukan media promosi online melalui media social dengan tepat 5.      Merancang media promosi online dengan cermat 6.      Mendesain konten  pada media promosi online dengan